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Über die Schule

Veröffentlicht 27 Okt 2015

Jeder von uns besitzt Kenntnisse, diese zeichnen sich durch Qualität und Menge aus. Wir denken nicht sehr oft darüber nach, dass gerade diese unsere Standzeit auf die Qualität unseres ganzen Lebens einwirkt. Die Menschheit bildete ausgezeichnete Bildungsinstitutionen, die allen Anforderungen der Gesellschaft in Business und Aktivität gerecht werden, aber leider gibt es sehr wenige Sozialinstitutionen, die uns praktische Kenntnisse über das Leben geben.

Man kann alle Kenntnisse in 5 Gruppen einteilen:

  1. Lebenswichtige
  2. Nebensächliche
  3. Balastkenntnisse (Gedaechtnisskram)
  4. Falsche
  5. Transzendente, sakrale

Zum Beispiel: Sie haben ein Auto gekauft. Um dieses Auto sofort zu fahren, brauchen Sie keine Kenntnisse über die chemische Zusammensetzung des Dachstoffes von dem Auto (das sind Balastkenntnisse, die höchstwahrscheinlich für Sie überflüssig sind. Aber ohne das Wissen über Gaspedal können Sie nicht fahren. Das sind lebenswichtige Kenntnisse. Im Leben entsteht es genau so: die meisten Menschen (mehr als 75%) besitzen nebensächliche oder Balastkenntnisse, sehr oft falsche Kenntnisse. Hauptsächlich, besitzen die Leute lebenswichtige Kenntnisse nur fragmentarisch und bruchstückhaft, und sie wissen nicht wo und wie muss man diese Kenntnisse benutzen. Stellen Sie sich vor, dass Sie alles über das Auto wissen, und haben keine Kenntnisse über die Bremse, - wie weit fahren Sie? Noch ein Beispiel, Sie müssen eine Gleichung mit 4 Funktionen ( Subtraktion, Addition, Division, Multiplikation) lösen, und Sie wissen zum Beispiel nicht, auf welche Weise man dividieren muss, dann bekommen Sie keine richtige Antwort, so passiert es auch im Leben.

Mangel an lebenswichtigen Kenntnissen ist die Quelle von allen Problemen und Krankheiten. Gerade solche Kenntnisse werden in unserer Schule unterrichtet. Unsere Zuhörer bekommen auch transzendente, sakrale Kenntnisse (antike Psychologie) in der sozial- adaptierten Variante, die für Verständnis jedes Menschen zugänglich sind.

Beim Studium entwickelt sich die ganzheitliche Vorstellung über den Aufbau des Weltalls und der Lebensgesetze auf der Erde, über Zweckleben und Quellen von Wohlergeben und Glück. Nur nach der Gestaltung „des ganzheitlichen Bildes des Weltaufbaues“ ist der Mensch fähig die Antwort auf jede Frage zu geben, die in seinem Leben vorkommt, jedes beliebige Problem zu lösen und Krankheiten zu heilen. Gesundheit und Wohlergeben hängen direkt vom Kenntnisseniveau ab!

Die Zuhörer der Schule bekommen alle lebenswichtigen Kenntnisse über das Leben:

  1. WER ist DER MENSCH?
  2. WOHIN „geht“ er?
  3. WOZU und WARUM ?
  4. WIE muss man dorthin gehen?

HERZLICH WILLKOMMEN IN DER SCHULE!